| 2023-09 |
EXPLORING THE CHARACTERISTICS OF WELL-CERTIFIED K–12 SCHOOLS: A COMPREHENSIVE STUDY ON INTERNATIONAL CASES |
Journal of Green Building
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| 2023-06 |
국내외 주거만족도 연구 동향의 연대별 동시 출현 단어 분석 |
한국주거학회논문집
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| 2023-05 |
Spatial Factors Related to Occupants' Behavioral Beliefs About Window and Blind Use in Multifamily Residential Buildings |
Environment and Behaviour
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| 2023-02 |
공공임대주택 거주 한부모가족의 주거만족도에 영향을 미치는 주거환경 특성 분석 연구 |
한국주거학회논문집
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| 2023-02 |
웰빌딩 인증을 받은 주거용 건물의 건축적 특성 및 개선 방안에 관한 연구 |
한국주거학회논문집
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| 2023-02 |
서울 지하철 역사 내 유휴공간의 커뮤니티 공간화 연구 |
한국실내디자인학회 논문집
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| 2023-02 |
거주자의 웰빙을 고려한 치유공간으로서 공공임대주택 단지 옥외공간 특성 및 영향 분석 연구 |
Journal of the Architectural Institute of Korea
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| 2023-02 |
Biomimicry in the built environment: energy-saving assessment of a novel biomimetic window system |
Open House International
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| 2022-12 |
청년 독립 가구의 제3의 공간에 관한 의견 조사 연구 |
한국주거학회논문집
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| 2022-07 |
역사적 건축 보존과 지속 가능한 그린 리모델링 사례 연구
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Journal of the Architectural Institute of Korea
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| 2022-06 |
INTERDISCIPLINARY AND DISCIPLINARY LEARNING IN HIGHER EDUCATION: A DIAGNOSTIC STUDY WITH FOUR ACCREDITED PROGRAMS IN THE SUSTAINABLE BUILT ENVIRONMENT |
Journal of Green Building
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| 2022-04 |
도심지 종합병원 힐링가든 사례 및 디자인 개선안 연구 |
한국실내디자인학회 논문집
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| 2022-04 |
대학기반 은퇴주거단지의 질적 환경 특성 분석 연구 - 웰 빌딩 인증 프로그램을 기반으로 - |
한국주거학회논문집
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| 2022-01 |
취약계층 아동들을 위한 쉼터 실내 환경 개선 및 제안 방안: 지원적 디자인 이론을 기반으로 |
문화예술산업연구
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| 2021-10 |
코로나-19 상황에서의 아파트 커뮤니티 시설내 실내운동시설의 운영 방안에 관한 연구 |
한국주거학회논문집
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| 2021-08 |
The effect of spatial and temporal factors on occupants' blind use behaviors in multifamily residential buildings |
JOURNAL OF GREEN BUILDING
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| 2021-08 |
1인 가구를 위한 생활편의시설과 주거서비스에 관한 문헌 내용분석 연구 |
한국주거학회논문집
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| 2021-01 |
Rural climate resilience through built-environment interventions: modified deliberation with analysis as a tool to address barriers to adaptive capacity |
Regional Studies, Regional Science
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| 2020-06 |
실내디자인 교과과정 및 교과목 사례연구 |
한국실내디자인학회 논문집
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| 2019-04 |
HOME ENVIRONMENTAL BARRIERS FOR LOW-INCOME ELDERLY RENTERS |
JOURNAL OF ARCHITECTURAL AND PLANNING RESEARCH
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| 2018-10 |
Using design charrettes in interior design education to improve learning outcomes and collaboration with professionals |
JOURNAL OF ARCHITECTURAL AND PLANNING RESEARCH
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